التميز في ميدان الدراسات البلاغية والنقدية والمقارنة، من خلال الجمع بين أصالة التراث ووعي الحداثة، وتوظيف المناهج العلمية في قراءة النصوص وتحليلها، بهدف تنمية الذائقة الجمالية، وتطوير الفكر النقدي، ومواكبة التحولات الثقافية والفنية محليًّا وعالميًّا، مع ترسيخ الهوية العربية والانفتاح على الحوار الحضاري.
يعمل القسم على إعداد خريج يمتلك أدوات التحليل البلاغي والنقدي، قادر على قراءة النصوص الأدبية برؤية علمية وجمالية، تجمع بين الفهم العميق لفنون القول، والقدرة على الإبداع والتجديد، والإفادة من المناهج والنظريات الحديثة في دراسة النص وتحليله، مع الاهتمام بالدراسات المقارنة بوصفها وسيلة لفهم الذات من خلال الآخر، والكشف عن نقاط الالتقاء والاختلاف بين الآداب والثقافات.
1. تنمية الحس الأدبي والنقدي لدى الطلاب، بوصفه وسيلة لفهم النصوص وتطوير الوعي الثقافي والجمالي.
2. إكساب الطلاب مهارات البلاغة العربية، وتوظيفها في تحليل النصوص الأدبية والكشف عن القيم الفنية والمعرفية فيها.
3. إعداد باحثين يمتلكون أدوات المنهج العلمي، ويسهمون في حركة البحث والكتابة النقدية والثقافية.
4. تقديم النقد بوصفه فعلًا تفاعليًّا حيًّا، مرتبطًا بالتذوق والإبداع لا بوصفه علمًا جامدًا أو تلقينيًّا.
5. توظيف المناهج البلاغية والنقدية الحديثة في قراءة النصوص، وتحليل الظواهر الأدبية بلغة علمية منضبطة.
6. دعم الدراسات المقارنة التي تُبرز مسارات التأثير والتأثر بين الآداب، وتُسهم في بناء وعي حضاري منفتح.
7. رصد تطور الأجناس الأدبية ومتابعة تحوّلاتها الأسلوبية والجمالية عبر العصور.
8. الكشف عن المواهب الأدبية والنقدية لدى الطلاب، وصقلها وتشجيعها على الإبداع والابتكار.
9. الإسهام في خدمة المجتمع من خلال أنشطة ثقافية ونقدية تسهم في تشكيل الذوق العام والارتقاء بالفكر الأدبي.